婴儿玩具更好？对于这个问题，我们来看看国外的教授是如何做出正确的答案。 婴儿玩具，不是越多越南好 牛津大学教育心理学教授凯茜倩儿宝宝在他的书房，玩具较少的孩子，因为他们的父母与他们阅读，唱歌和游戏的时间会相对多一些，比他们的家庭优越，玩具成山儿童的智力水平高相同的年龄。 这一结论，中国家庭教育学会，幸福泉儿童发展研究中心主任程淮同意。他说，如果玩具太多，就会刺激孩子做什么，只能是狗熊掰棒子一样，打破一，失去一个，玩一样，扔，结果没玩成什么一直处于简单的修修补补阶段。
事实上，主要功能是协助玩具促进孩子身体和心理的发展，它不是数量，而在于是否适合。所谓合适，这是必要的，这个年龄段，二是要能够帮助促进正常发育的孩子在这个阶段的作用。例如，一岁的孩子正在学习走路，那么，我们需要一个拖拉鸭玩具，它可以使噪声，刺激孩子兴奋，利于锻炼其行走能力。 许多年轻的父母认为，给宝宝更多的刺激，大脑会更发达。所以，爸爸妈妈们都愿意为宝宝购买各类玩具，等不及要玩玩具的那一刻宝宝更聪明。事实上，玩具太多不利于宝宝神经系统的发育。 因为宝宝的大脑的神经尚未制定完善的，选择电源和控制能力是不是不够成熟，和如果过度刺激，该消息是太复杂了，它是很容易形成各种令人兴奋的脑病变影响每个其他，干扰和制约因素，反而阻碍了神经系统的发育。
因此，如何添加婴儿玩具，以促进它的发展？ 1，适合宝宝 要了解最近的兴趣点是什么，他需要的是在宝宝游戏，参加之前购买婴儿玩具，你会得到一个答案。也不是你的期望和兴趣来替宝宝选择不要有任何功利。 2，新增玩具往往 宝宝对一个玩具的感知和探索的重点，持续，创新的，如果玩具添加过于频繁，会干扰宝宝的查询，转让不能深刻的体会越来越大的兴趣。 当你发现宝宝玩具的时间非常浓厚的兴趣，不急于添加一个类似的新玩具，但完全把这个玩具玩好。如宝宝的兴趣开始减弱，依然不要急于添加其他新玩具，我们要遵守的，您是否可以继续深入发挥。
3，玩具放在水平 玩具放置要分层，为宝宝提供一个玩具和有序的环境有利于宝宝秩序感的形成，也有利于自己的选择，并有能力独立行事，将于一个良好的习惯。 玩具已消除，以挑选出处置;经常玩玩具，根据宝宝的兴趣最方便的对他来取的位置的地方和一个固定的位置，如每个家庭分类水平被划分成类，阶级结构，涂鸦类，打击乐器等。 4，通过它玩有用的玩具 年轻的孩子，智力发育不成熟，感知经验并不丰富，你需要发挥由成人陪同。多观察，多鼓励宝宝，适当的时候给他一些帮助，不给宝宝的玩具无动于衷。 同时，耐心地去带婴儿玩具一起，寻求其中的奥秘，而不是急于问宝宝会很快达到一定的水平。请记住，代表他们的指责或嘲笑，给宝宝带来压力，降低对玩具的兴趣。
每个玩具有多种玩法，玩，玩玩具，宝宝才能真正从中受益。当你在平静心态参加亲子童年游戏状态时，你会明白宝宝的心脏，根据的状态的发挥和对宝宝的需要，以最大限度地发现和利用好玩具，真正促使你宝宝的发育。
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发表于 2021-4-24 22:06:34
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